计算机及应用、会计、物流服务与管理、旅游服务与管理
专业系 | 专业代码 | 专业名称 (专业方向) | 计划招生人数 (人) | 备注 |
商务 物流系 | 121900 | 物流服务与管理 (港口物流/仓储配送) | 108 | 与东莞职业技术学院联合培养, 实施中高职三二分段,名额50人; 云南昭通学生名额50人。 |
121100 | 电子商务 (网店运营/网络营销/ 跨境电商) | 162 | 云南昭通学生名额50人。 | |
121300 | 商务英语 (国际贸易) | 54 | 与广东职业技术学院联合培养, 实施中高职三二分段,名额50人。 | |
信息 服务系 | 90500 | 计算机网络技术 (大数据统计与分析/网络 运行与维护) | 108 | 与广东职业技术学院联合培养, 实施中高职三二分段,名额50人。 |
90100 | 计算机应用 (数字媒体技术/移动应 用与开发/网络应用前端 开发) | 108 | 与东莞职业技术学院开展三二分 段中高职连贯培养,名额100人。 | |
130200 | 旅游服务与管理 (导游/酒店管理) | 54 | 与广州科技贸易职业学院联合培 养,实施中高职三二分段,名额 40人。 | |
财经 管理系 | 120100 | 会计 (会计核算/会计服务) | 108 | |
艺术 设计系 | 142200 | 美术设计与制作 (视觉传达设计/室内艺术 设计与制作) | 108 | 与东莞台商育苗教育基金会联合 举办台湾课程班,名额50人。 |
依法治校、科学管理是学校健康发展的制度保证。学校的管理制度总计95项,涵盖了学校的各项工作。学校有良好的民主监督平台和民主评议体系,坚持党务政务公开制,财务月报公示制,各项收费标准严格执行省市物价部门核准的数额,并张榜公示,接受教职工、学生和家长的监督。
结合中职学校的培养目标,在抓好德育常规的同时,学校以提高学生的职业素质为核心,引入企业优秀文化,开发职业素养课程,把德育与职业素养教育有机结合起来,并通过企业平台,开展随岗实践和体验,形成了“体验、内化型”德育特色。打破了“黑板前讲职业、书本里学道德”的传统,让学生从感官上体验企业文化,从工作流程上体验企业管理理念,从岗位职责上体验职业道德,从技能上体验岗位标准。学生在提高职业素养的同时,道德水平也得到提升,获得了社会的广泛认可。
完善的德育管理体系,专业的德育中心和心理辅导室,系列化的德育活动,使学校的德育工作成绩斐然。学校违法犯罪率和安全事故率一直保持“0”记录,荣获“第三届全国‘文明风采’竞赛组织奖”、“广东省文明校园”、“广东省心理健康教育示范性学校”、“广东省绿色学校”、“东莞市文化建设标兵学校”、“东莞市法制副校长工作先进单位”、“东莞市共青团工作先进单位”等多项光荣称号。