幼儿生理发展基础、幼儿园保教基础、幼儿健康与保育、幼儿园教师专业素养、幼儿心理发展与评价、音乐、键盘、舞蹈、美术、幼儿园各领域教学法。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。 培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识； 2．掌握观察研究小学生的科学方法； 3．具有小学教育教学工作的基本能力； 4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规； 5．了解小学教育的理论前沿和发展动态； 6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。 主干学科：教育学、心理学。 核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。 主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。 修业年限：四年。 授予学位：教育学学士。

管理学、经济学、会计学、人力资源管理、项目管理、连锁经营管理、财务管理、生产运作管理、市场营销、企业战略管理、创业管理、组织行为学（中英双语）、管理沟通、消费者行为学、管理信息系统等。

经济数学（1）、经济数学（2）、微观经济学、宏观经济学、货币银行学、计量经济学、会计学原理、统计学、政治经济学、财政学、保险学、国际经济学、中央银行学、银行会计、金融经济学、金融英语、投资学、西方货币金融理论、国际金融学、国际结算（双语）、国际贸易实务（双语）、证券市场基础、现代金融业务、证券实务、泰语、越南语、缅甸语、老挝语、东南亚国家商务法律、东南亚南亚国家商务环境概论。

现代汉语、古代汉语、古代文学、现当代文学、外国文学、文学理论、秘书学、公共关系学、档案管理与信息采集、文书写作、演讲与口才、商务礼仪、新闻学概论、传播学、新闻采访写作、网络编辑、当代广告策划与文案写作、语文教学论、多媒体与语文课件制作、中西文化概说、语文教育与文化专题等。