主要课程：电子技术、数字通信原理、离散数学、算法与数据结构、计算机网络、JAVA程序设计、网络协议基础、网络设计与集成、组网工程、网络安全、无线局域网技术、网络管理与性能测试分析、物联网技术概论、Linux系统与网络编程、Windows网络程序设计、物联网技术概述等。就业方向：可从事各级各类企事业单位的网络组网工程方案设计与论证、工程实施与系统集成、网络的日常管理与维护、网络设备与系统的配置管理、网络性能评价与优化、网络应用的设计与开发等方面的有关工作。在信息技术企业和其他各行各业的信息技术或管理部门，以网络工程、网络应用开发等为主要内容，从事网络组网工程师岗位、网络规划师、网络工程师、网络管理员、系统集成工程师、网络软件工程师等岗位的技术工作。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及计算机和通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发 相关的理论、知识、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好综合素质，能够承担计算机网络 系统设计、开发、部署、运行、维护等工作的高级专门技术人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济学与管理 学知识；

3．掌握科学思维方法和工程设计方法，具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精 神，具有严谨的科学态度和务实的工作作风；

4．掌握网络工程的基础知识、基本方法和相关工具，并具有将其应用于网络系统的设计实 现、维护管理、安全保障和网络应用开发的能力；

5．了解本学科的发展现状和趋势，具有创新意识、终身学习能力、获取信息能力和适应学科 发展能力；

6．热爱本专业，注重职业道德修养，了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方 针与政策，理解工程技术伦理的基本要求；

7，具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力和人际交往能力，具有诚信意识和团 队精神；

8．具有良好的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

9．有良好的生活和体育锻炼习惯，身体健康。

主干学科：计算机科学与技术、通信工程。

核心知识领域：计算机网络、数字通信、网络工程设计、网络安全、网络管理、网络开发。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：计算机原理（58+6学时）、计算机程序设计（28+8学时）、数据结构（40+6学时）、 操作系统（46+8学时）、计算机网络（44 +10学时）、信息安全导论（30+6学时）、数据通信(32 +4学时)、互联网协议分析与设计（30+6学时）、网络工程（32+4学时）、网络应用开发与系统 集成（24 +12学时）、路由与交换技术（28+8学时）、网络安全（30+6学时）、网络管理(32+4 学时)、移动通信与无线网络（30+6学时）、接入网技术（32+4学时）、网络测试与评价(32+4 学时)。

示例二：离散数学（60学时）、电路与信号分析（50 +10学时）、电子技术基础（50 +10学 时）、计算机程序设计导论（40+20学时）、算法与数据结构（60+20学时）、计算机组成原理 （48 +12学时）、数据库原理与应用（20+20学时）、操作系统（50+30学时）、数字通信原理(50 学时)、计算机网络原理（50 +10学时）、嵌入式系统原理与应用（30+20学时）、网络应用编程 （20+20学时）、网络工程设计（20+20学时）、网络攻击与防护（40 +10学时）、网络管理与维护 （20+20学时）。

示例三：电工电子学（32+16学时）、数字逻辑电路（32+16学时）、离散数学（48学时）、程序 设计基础（64+32学时）、算法与数据结构（64+32学时）、面向对象程序设计（32+32学时）、计算 机组成与结构（48 +16学时）、计算机操作系统（48+16学时）、数据库原理及应用（48 +16学时）、 计算机网络原理（48 +16学时）、路由与交换技术（48+16学时）、计算机网络安全（32+32学时）、 计算机网络管理（32+16学时）、TCP/IP协议分析与应用（48+16学时）、Windows或Linux服务器 管理与应用（32+32学时）、网络系统集成技术（32+32学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习与实训、毕业设计（论文）。

主要专业实验：计算机网络实验、网络工程设计实验、网络安全实验、网络管理实验、网络应 用开发实验、计算机组成原理与操作系统实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

【培养目标】

按照“依托产业、面向工程、强调技能、注重创新”的办学思想，培养德、智、体、美全面发展的，具有良好的科学素养、扎实的专业基础和专业知识，具备专业特色鲜明的计算机网络工程设计与规划、网络信息安全及网络运维等能力，掌握计算机网络系统的体系结构、典型设备、安全机制和开发技术，能从事基于网络协议的应用研发、网络工程的规划设计与实施、企业级网络系统集成、网络管理与维护、网络安全保障、网络应用开发、云计算服务、大数据处理等技术工作，系统地掌握计算机网络硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，有较强的网络技术应用能力的高级工程技术人才。

【主要课程】

离散数学、通信原理、计算机网络基础、程序设计基础、面向对象设计语言、操作系统、编译原理、数据结构、数据库原理、计算机组成原理、网络工程概论、高级路由和交换技术、网络协议分析与设计、网络性能分析与测试、无线与移动网技术、计算机网络安全、网络攻击与防护、Java EE与中间件、云计算、网络工程部署与实施综合实践、网络编程综合实践等。

【就业方向】

毕业生能在各类IT企业、公司、科研院所等从事计算机网络系统的产品分析、设计、研究、开发及IT市场拓展、技术推广等工作；能到各级财政、工商、税务、邮政、电信、移动、国防、交通以及各类企事业单位从事网络安全维护、计算机检测与控制、计算机网络系统的规划、设计、开发、集成与运行维护等工作；能从事各级各类学校的计算机网络系统教育、网络系统应用开发、远程教育及网络维护管理等工作。

【专业特色】

(1) 学科建设与专业建设紧密结合，加强国际合作，提高专业人才培养质量

大力引进海内外高层次人才促进专业师资队伍建设，加强和美国麻省大学、加拿大里加纳大学等国际交流与合作，改善专业办学条件，提高专业人才培养质量，搭建国内一流网络工程专业平台，积极开展课程建设和探索课程内容发展规律，结合前沿领域的科研成果指导师生开展应用研究，促进学科与专业的共同发展。

近年毕业生10%左右考取中科院、浙江大学、华中科技大学、厦门大学、福州大学等985或211院校硕士研究生。积极鼓励学生出国深造，已考取美国东北大学等研究生。

(2) “学历文凭+技能证书+专业特长”培养模式

培养方案课程设计新颖，重视专业基础理论并紧跟IT人才主流需求；从中小企业网络系统集成、网络安全保障和网络编程方向多元化培养，发挥学生特长；加大实践型教学环节，增强学生实践应用能力培养，全面提高学生应用技术。

引领学生取得国家软件水平资格考试、思科/IBM/ORACLE/华为/H3C等主流公司的网络工程师资格证和信息安全工程师资格认证。目前，2014级毕业班6人通过思科CCIE网络工程师资格证，被北京、深圳等知名企业录用。

(3) 打造“对口就业、高薪就业”的就业目标

通过广泛开展校企合作培养模式，建立产学对接培养标准和产学互补教育支撑平台，与CISCO合作成立的思科网院、与韩国WIZNET合作成立网络实验平台，与美亚柏科、网宿科技、纳网科技、网御神州科技有限公司、厦门高士达科技实业有限公司、福建金科信息技术股份有限公司、厦门东南融通系统工程有限公司、厦门吉联科技有限公司、厦门东软科技有限公司、厦门人才中心和厦门建发股份有限公司等建立的实训基地，以实践和实习教学与理论教学相结合，培养毕业后可直接被企业使用的人才，为“对口就业、高薪就业”奠定基础。

（4） 设立企业奖学金

除学校各类奖学金之外，已与多家企业合作，在本专业设立专项企业网络工程奖学金，鼓励品学兼优的网络技术人才。

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