培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

本专业主要通过构建以教育教学实践为核心的培养模式，培养学生掌握现代教育理论、实践性知识和技能；具有正确教育理念，掌握现代教育技术，能够灵活多样开展教学活动；具备良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观；具备运用教育理论和先进教育教学方法实施教育教学能力、组织管理能力、活动指导能力、教学研究能力、学习发展能力，能够在小学、教育科研机构、教育行政机构和其他教育机构，从事教学、科研、管理、培训及其他教育工作的小学教师和专门人才。