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更新:2022-08-09 13:29:49解决时间:2022-08-08 12:33
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 机电技术教育(师范类) | 天津 | 本科批A段 | - | 536 | 25717 |
| 物理类 | 机电技术教育 | 河北 | 本科批 | - | 532 | 58171 |
| 物理类 | 机电技术教育(师范类) | 辽宁 | 本科批 | - | 541 | 28235 |
| 综合 | 机电技术教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 577 | 66567 |
| 物理类 | 机电技术教育(师范类) | 福建 | 本科批 | 513 | 511 | 47657 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 江西 | 本科二批 | - | 512 | 54446 |
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 广西 | 本科二批 | 457 | 456 | 61659 |
| 综合 | 机电技术教育(师范类) | 海南 | 本科批 | - | 574 | 14167 |
| 物理类 | 机电技术教育 | 重庆 | 本科批 | - | 522 | 49394 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 综合 | 机电技术教育(师范类) | 天津 | 本科批A段 | - | 541 | 26980 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 河北 | 本科批 | 571 | 557 | 64604 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 辽宁 | 本科批 | - | 525 | 32431 |
| 综合 | 机电技术教育(师范) | 浙江 | 平行录取二段 | - | 586 | 61490 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 江西 | 本科二批 | - | 533 | 45371 |
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 河南 | 本科二批 | - | 541 | 114968 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 501 | 66034 |
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 广西 | 本科二批 | - | 453 | 64265 |
| 综合 | 机电技术教育(师范类) | 海南 | 本科批 | - | 553 | 17512 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 重庆 | 本科二批 | - | 488 | 47880 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 481 | 67108 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 天津 | 本科批A段 | - | 499 | 17902 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 河北 | 本科二批 | - | 517 | 74387 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 辽宁 | 本科批 | - | 517 | 38029 |
| 综合 | 机电技术教育(师范) | 浙江 | 平行录取一段 | - | 604 | 43960 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 江西 | 本科二批 | - | 517 | 43963 |
| 理科 | 机电技术教育 | 广西 | 本科二批 | - | 457 | 62081 |
| 理科 | 机电技术教育 | 重庆 | 本科二批 | - | 497 | 54290 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 河南 | 本科二批 | - | 486 | 116652 |
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 天津 | 本科批 | - | 500 | 18815 |
| 理科 | 机电技术教育 | 河北 | 本科二批 | - | 518 | 75977 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 辽宁 | 本科批 | - | 495 | 47994 |
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 江西 | 本科二批 | - | 505 | 51509 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 475 | 70256 |
| 理科 | 机电技术教育 | 海南 | 本科批 | - | 580 | 12192 |
| 理科 | 机电技术教育 | 重庆 | 本科二批 | - | 497 | 50591 |
| 类型 | 专业名称 | 地区 | 批次 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 天津 | 本科二批A段 | - | 470 | 20458 |
| 理科 | 机电技术教育 | 天津 | 本科二批 | 484 | 470 | 64916 |
| 理科 | 机电技术教育 | 河北 | 本科二批 | - | 486 | 72831 |
| 理科 | 机电技术教育 | 辽宁 | 本科一批 | - | 405 | 71036 |
| 理科 | 机电技术教育 | 福建 | 本科提前批 | 392 | 392 | 15125 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 江西 | 本科二批 | - | 473 | 51495 |
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 河南 | 本科二批 | - | 458 | 115820 |
| 理科 | 机电技术教育(师范类) | 湖北 | 本科二批 | - | 441 | 72564 |
| 理科 | 机电技术教育 | 广西 | 本科二批 | - | 405 | 62735 |
| 理科 | 机电技术教育 | 海南 | 本科批 | - | 577 | 12368 |
| 理科 | 机电技术教育 | 重庆 | 本科二批 | - | 450 | 56117 |
| 理科 | 机电技术教育(师范) | 四川 | 本科二批 | - | 481 | 109505 |
天津职业技术师范大学是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的普通高等师范院校,成立于1979年,隶属于原国家劳动部;2000年,转制为中央与地方共建,以天津市管理为主;2010年,更名为天津职业技术师范大学;2012年,国家教育部与天津市人民政府共建天津职业技术师范大学。
办学特色闻名全国。学校始终秉承“动手动脑、全面发展”的办学理念,坚持为全国培养高素质职教师资的办学定位不动摇,在全国首创“实行‘双证书’制,培养‘一体化’职教师资”的人才培养新模式,该成果荣获国家级教学成果一等奖;学校瞄准国家急需,不断丰富“双证书”内涵,“培养高等技术应用人才的一种新模式——‘本科+技师’”荣获国家级优秀教学成果一等奖;学校还创立了“双导师、双基地、双证书”研究生培养新模式,获得第三届全国教育改革创新特别奖,培养出我国首批“双师型”硕士研究生和“双证书”留学生硕士。学校的办学特色得到了用人单位和社会的高度评价,被社会誉为“中国培养职教师资的摇篮”。
普通类专业学费4400~5400元/生·年,艺术类专业学费12000~15000元/生·年。进入天津市大学软件学院,采用新的人才培养模式开设的软件工程专业按照天津市物价局批准的示范性软件学院收费标准执行。学校实行“双证书”制培养模式,“双证书”制专业根据天津市有关规定适当收取培训费用。住宿费标准为600~1200元/生·年。
各专业收费标准详见各省招生委员会公布的招生计划表或学校下发的2014年新生报到须知。如政府对当年度学费标准进行调整,以政府规定的标准为准。
经济困难生群体一直是我校关注与关怀的重点人群。我校坚持以学生为本,坚持“助学与自强”、“助学与育人”相结合的原则,为学生的健康成长、全面成才提供全方位服务。经过不断的努力和探索,已经建立以“国家助学贷款为主体,奖、助学金、勤工助学、减免学杂费、困难生补助等为辅助渠道”为主要内容的资助体系。
“勤”:学校每年安排校内勤工助学岗位500多个,并发放岗位工资;
“补”:学校为家庭经济困难生免费提供早餐鸡蛋,午晚餐主食、菜品、营养汤等,受惠学生达学生总数的10%;对家庭遭遇突发变故,无力支付基本生活费用的学生,学校将给予特困基金补助;
“助”:设国家助学金,一等3500元,二等2800元,三等2200元;
“贷”:指国家助学贷款,采取一次申请分年发放的形式,贷款额度为学生的学费及住宿费,学校确保家庭经济困难学生能够申请到国家助学贷款;
“减、免”:依据《天津市最低生活保障办法》规定,在民政部门登记的属于特殊困难户、孤儿、孤残的天津籍学生,免全部学费;属于最低生活保障家庭的天津籍学生减免学费的50%;
“缓”:学校开辟“绿色通道”,确保入学时暂时无法缴纳学费的家庭经济困难生顺利入学,通过办理缓交学费手续,可直接办理入学手续。学校承诺绝不让任何一名学生因家庭经济贫困而辍学。
学校共有5个学生餐厅,和一个清真餐厅,各地菜肴,满足不同地区学生的需求。