2022西南医科大学云南录取分数线
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更新：2022-08-15 23:07:13解决时间：2022-08-13 16:40
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2022年西南医科大学云南录取分数线：理科最低分为569,最低位次为16885；2022年西南医科大学云南招生计划：(1)理科的专业有：临床医学、健康服务与管理、中医学、麻醉学、公共管理类（公共事业管理、劳动与社会保障、市场营销）、法学、预防医学、护理学、儿科学、中西医临床医学；
西南医科大学
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一、2022年云南录取分数线
1.2022理科录取分数线
| 年份 | 批次 | 省控线 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 本科一批 | 515 | 普通类 | 569 | 16885 |
二、2022年云南招生计划
1.理科
| 专业名称 | 批次 | 类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|
| 临床医学 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 15 |
| 麻醉学 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 3 |
| 儿科学 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 预防医学 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 10 |
| 中医学 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 中西医临床医学 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 8 |
| 法学 | 本科二批及预科 | 普通类 | 五年 | 2 |
| 公共管理类（公共事业管理、劳动与社会保障、市场营销） | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 护理学 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 7 |
| 健康服务与管理 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 2 |
三、专业介绍
法学类
法学
层次
本科
学制
四年
本科第二批；文理兼收；学制五年；法学学士学位
培养目标：本专业培养适应新时代中国特色社会主义建设需要，掌握法学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有运用医事法学专业理论和思维方法发现、分析、解决专业问题的综合能力，具备在国家机关、企事业单位和社会团体从事医事法律实务工作的复合型、应用型专门人才。
主要课程：法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、证据学、合同法学、医事法学、医事争议处理法学、医患沟通学、医院管理、法医学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业去向：本专业毕业生主要在各级各类医药卫生机构、医药卫生行政机关、司法机关、法律服务机构、医药卫生教学科研院所、保险公司等，从事医药卫生管理、医患纠纷的预防与处理等相关工作。
培养目标：本专业培养适应新时代中国特色社会主义建设需要，掌握法学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有运用医事法学专业理论和思维方法发现、分析、解决专业问题的综合能力，具备在国家机关、企事业单位和社会团体从事医事法律实务工作的复合型、应用型专门人才。
主要课程：法理学、宪法学、民法学、民事诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法学、证据学、合同法学、医事法学、医事争议处理法学、医患沟通学、医院管理、法医学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学与病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业去向：本专业毕业生主要在各级各类医药卫生机构、医药卫生行政机关、司法机关、法律服务机构、医药卫生教学科研院所、保险公司等，从事医药卫生管理、医患纠纷的预防与处理等相关工作。
临床医学类
麻醉学
层次
本科
学制
五年
（国家级特色专业）
本科第一批；限招理科；学制五年；医学学士学位
培养目标：
本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域，从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
核心课程：
人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。
就业去向：
本专业毕业生主要在医学院校和各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域，从事临床麻醉、急救、复苏、危重病医学等方面的工作。
本科第一批；限招理科；学制五年；医学学士学位
培养目标：
本专业培养具有基础医学、临床医学和麻醉学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域，从事临床麻醉、急救和复苏、术后监测、生理机能调控等方面工作的医学高级专门人才。
核心课程：
人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、临床麻醉学、急救医学、疼痛诊疗学、麻醉药理学、麻醉设备学、麻醉生理学、麻醉解剖学。
就业去向：
本专业毕业生主要在医学院校和各级医疗卫生单位的麻醉科、急诊科、急救中心、重症监测治疗病房（ICU）、药物依赖戒断及疼痛诊疗等领域，从事临床麻醉、急救、复苏、危重病医学等方面的工作。
中西医结合类
中西医临床医学
层次
本科
学制
五年
【国家级特色专业】本科第一批，文理兼收；学制五年，医学学士学位。
培养目标：本专业培养适应经济社会发展需求、具有高度的社会责任感、良好的职业道德文化修养和健康的身心素质，掌握中、西医学的基本知识、基本理论和基本技能，对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，具备在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、系统解剖学、生理学、病理学、诊断学、中医内科学、中医外科学、内科学、外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学等。
就业去向：本专业毕业生主要在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所，从事中西医结合医疗、科研、教学及管理等工作。
培养目标：本专业培养适应经济社会发展需求、具有高度的社会责任感、良好的职业道德文化修养和健康的身心素质，掌握中、西医学的基本知识、基本理论和基本技能，对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，具备在医疗卫生领域从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的中西医临床医学应用型人才。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、系统解剖学、生理学、病理学、诊断学、中医内科学、中医外科学、内科学、外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、中西医结合骨伤科学等。
就业去向：本专业毕业生主要在各级医疗卫生单位、医学院校、医学科研院所，从事中西医结合医疗、科研、教学及管理等工作。
临床医学类
儿科学
层次
本科
学制
五年
第一批本科；限招理科；学 制 五年；医学学士学位。
培养目标 本专业培养具有良好素质，系统掌握医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有对儿科急、难、重症的初步处理能力，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备从事儿科和儿童保健工作或医学研究的儿科医学专门人才。
主要课程 基础医学、临床医学、儿科学为主干学科。开设：系统解剖学、小儿解剖学、组织与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学物理学、病理学、病理生理学、药理学、卫生统计学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿外科学、小儿内科学、儿童保健学、小儿传染病学。
就业去向 本专业毕业生主要在各级医疗卫生机构、大中型医院、医学院校及科研院所，从事儿科医疗、教学、预防及科学研究等工作。
培养目标 本专业培养具有良好素质，系统掌握医学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有对儿科急、难、重症的初步处理能力，具有一定的科学研究和实际工作能力，具备从事儿科和儿童保健工作或医学研究的儿科医学专门人才。
主要课程 基础医学、临床医学、儿科学为主干学科。开设：系统解剖学、小儿解剖学、组织与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、医学物理学、病理学、病理生理学、药理学、卫生统计学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、小儿外科学、小儿内科学、儿童保健学、小儿传染病学。
就业去向 本专业毕业生主要在各级医疗卫生机构、大中型医院、医学院校及科研院所，从事儿科医疗、教学、预防及科学研究等工作。
公共管理类
健康服务与管理
层次
本科
学制
四年
本科第二批；文理兼收；学制四年、管理学学士学位。
培养目标：本专业培养适应国家大健康战略的需要，具有良好的职业道德、扎实的健康服务与管理知识和技能，掌握基础医学、临床医学、预防医学、中医学及营养学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉医疗卫生等领域健康管理的基本特点和规律，能熟练应用现代管理技术、方法和手段，具备对健康行业相关问题进行服务、预测、评估及管理的应用复合型专门人才。
核心课程：健康管理学、健康评估、健康服务与管理学、健康教育与健康促进、 健康心理学、基础医学、临床医学、预防医学概论、中医养生保健与“治未病”、临床营养学、康复医学、健康保险学、卫生法学、健康信息管理、卫生事业管理学、管理心理学等。
就业去向：本专业毕业生主要在健康管理机构、健康管理（体检）中心、中医治未病中心、老年医疗和康养中心、各级医疗卫生机构、疾病预防控制中心、卫生监督局（所）、基层卫生服务机构、养老机构、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、食品及保健产品生产销售等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康促进、健康干预、健康营销等健康管理服务工作，也包括在科研部门、高校等单位从事科研和教学工作。
培养目标：本专业培养适应国家大健康战略的需要，具有良好的职业道德、扎实的健康服务与管理知识和技能，掌握基础医学、临床医学、预防医学、中医学及营养学的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉医疗卫生等领域健康管理的基本特点和规律，能熟练应用现代管理技术、方法和手段，具备对健康行业相关问题进行服务、预测、评估及管理的应用复合型专门人才。
核心课程：健康管理学、健康评估、健康服务与管理学、健康教育与健康促进、 健康心理学、基础医学、临床医学、预防医学概论、中医养生保健与“治未病”、临床营养学、康复医学、健康保险学、卫生法学、健康信息管理、卫生事业管理学、管理心理学等。
就业去向：本专业毕业生主要在健康管理机构、健康管理（体检）中心、中医治未病中心、老年医疗和康养中心、各级医疗卫生机构、疾病预防控制中心、卫生监督局（所）、基层卫生服务机构、养老机构、体检机构、保险机构、商业健康管理服务机构、食品及保健产品生产销售等企事业单位从事健康管理、健康教育、健康咨询、健康促进、健康干预、健康营销等健康管理服务工作，也包括在科研部门、高校等单位从事科研和教学工作。
公共卫生与预防医学类
预防医学
层次
本科
学制
五年
【四川省特色专业】
本科第一批、限招理科；学制五年、医学学士学位。
培养目标：本专业培养适应经济社会发展需求，具有高度的社会责任感、良好的职业道德文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强实践动手能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任疾病预防控制、健康促进等公共卫生相关领域的工作，具备从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的应用型专业人才。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、内科学、妇产科学、传染病学、卫生化学、毒理学基础、流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、妇幼保健学
就业去向：本专业毕业生主要在各级医药卫生行政部门、疾病预防控制中心、卫生监督局（所）、商品检验、进出口检验检疫、环境检测等机构，从事疾病预防控制、医院信息管理、院内感染管理、预防保健、基层公共卫生、职业病防治、环境卫生监督检测与食品安全监督管理等从事公共卫生相关工作；也包括在科研部门、大专院校等单位从事科研和教学工作。
本科第一批、限招理科；学制五年、医学学士学位。
培养目标：本专业培养适应经济社会发展需求，具有高度的社会责任感、良好的职业道德文化修养和健康的身心素质，具有创新意识和较强实践动手能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和基本技能，能够胜任疾病预防控制、健康促进等公共卫生相关领域的工作，具备从事公共卫生实践、预防与控制疾病的流行、保障公共卫生安全、促进人群健康的应用型专业人才。
核心课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、内科学、妇产科学、传染病学、卫生化学、毒理学基础、流行病学、卫生统计学、健康教育学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、妇幼保健学
就业去向：本专业毕业生主要在各级医药卫生行政部门、疾病预防控制中心、卫生监督局（所）、商品检验、进出口检验检疫、环境检测等机构，从事疾病预防控制、医院信息管理、院内感染管理、预防保健、基层公共卫生、职业病防治、环境卫生监督检测与食品安全监督管理等从事公共卫生相关工作；也包括在科研部门、大专院校等单位从事科研和教学工作。
护理学类
护理学
层次
本科
学制
四年
（批次：本科第二批；文理兼收；学制：四年；学位：理学学士学位）
培养目标：本专业培养具有宽厚扎实的自然科学和人文社会科学、预防保健的基础知识，具有从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识，掌握规范的基础护理和专科护理基本技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研的高级护理技能型应用型人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、健康评估、人际沟通、公共关系学、预防医学、护理学基础、内、外科护理学、成人护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、老年护理学等。
就业去向：主要在各级医疗卫生单位、医学院校从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。
培养目标：本专业培养具有宽厚扎实的自然科学和人文社会科学、预防保健的基础知识，具有从事本专业工作必需的基础医学、临床医学、护理学的基本理论知识，掌握规范的基础护理和专科护理基本技能，能在护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育、护理科研的高级护理技能型应用型人才。
主要课程：人体解剖学、生理学、药理学、健康评估、人际沟通、公共关系学、预防医学、护理学基础、内、外科护理学、成人护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、老年护理学等。
就业去向：主要在各级医疗卫生单位、医学院校从事该领域的临床、教学、科研和管理工作。
中医学类
中医学
层次
本科
学制
五年
本科第一批，限招文科；学制五年，医学学士学位。
培养目标：本专业实施国家首批“卓越医生（中医）教育培养计划项目”培养方案，以传承弘扬中华传统医学为目标，培养适应经济社会发展需求、具有高度的社会责任感、良好职业道德、文化修养和身心素质的，掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能和必要的西医知识与技能，具有对常见病症进行中医临床诊疗的能力，具备在各级中医医疗、科研机构及综合医院中医科从事中医临床医疗、预防保健工作的卓越中医人才。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍（内经、金匮要略、伤寒论、温病）、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、系统解剖学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病原生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学以及包含以上内容的整合课程等。
就业去向：本专业毕业生主要在各级医疗卫生机构、医学院校、医学科研院所，从事中医药方面的医疗、教学、科研、管理等工作。
培养目标：本专业实施国家首批“卓越医生（中医）教育培养计划项目”培养方案，以传承弘扬中华传统医学为目标，培养适应经济社会发展需求、具有高度的社会责任感、良好职业道德、文化修养和身心素质的，掌握中医学基本理论、基本知识、基本技能和必要的西医知识与技能，具有对常见病症进行中医临床诊疗的能力，具备在各级中医医疗、科研机构及综合医院中医科从事中医临床医疗、预防保健工作的卓越中医人才。
核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医古典医籍（内经、金匮要略、伤寒论、温病）、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学、系统解剖学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病原生物学、医学免疫学、药理学、病理学、病理生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学以及包含以上内容的整合课程等。
就业去向：本专业毕业生主要在各级医疗卫生机构、医学院校、医学科研院所，从事中医药方面的医疗、教学、科研、管理等工作。
临床医学类
临床医学
层次
本科
学制
五年
【国家级特色专业】（本科第一批；限招理科；学制五年；医学学士学位）
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好的思想品德和职业素养，掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能；在上级医师指导下，能够从事安全有效的医疗实践，初步具备创新精神、临床能力、终身学习能力和团队合作意识的高素质应用型医学人才。
核心课程：
生物医学课程：系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、病理学、生理学、病理生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学遗传学、医学免疫学、药理学、医学细胞生物学
临床医学课程：诊断学、外科手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、麻醉学、眼科学、耳鼻喉科学、中医学基础、全科医学、皮肤性病学
就业去向：主要在各级医疗卫生单位、医学教学科研院所等部门从事医疗、教学、预防、科研等方面工作。
临床医学专业学生招生录取后，学校将根据高考成绩和英语成绩（大于120分）从高到低选拔60名学生作为国家级卓越医师项目进行培养，该项目实施独立的人才培养方案。
培养目标：本专业培养适应医药卫生事业发展需要，具有良好的思想品德和职业素养，掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能；在上级医师指导下，能够从事安全有效的医疗实践，初步具备创新精神、临床能力、终身学习能力和团队合作意识的高素质应用型医学人才。
核心课程：
生物医学课程：系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、病理学、生理学、病理生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学遗传学、医学免疫学、药理学、医学细胞生物学
临床医学课程：诊断学、外科手术学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、麻醉学、眼科学、耳鼻喉科学、中医学基础、全科医学、皮肤性病学
就业去向：主要在各级医疗卫生单位、医学教学科研院所等部门从事医疗、教学、预防、科研等方面工作。
临床医学专业学生招生录取后，学校将根据高考成绩和英语成绩（大于120分）从高到低选拔60名学生作为国家级卓越医师项目进行培养，该项目实施独立的人才培养方案。
中专
2022-08-13 16:40
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