专业定义

人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。

课程体系

《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。

就业方向

实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

培养目标：本专业主要培养具备通信基础理论、通信系统和通信网络等方面的专业知识，系统掌握现代通信技术，能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、应用开发、网络运营和技术管理的复合型工程科技人才。 专业特色：本专业始建于1958年船舶电气与导航专业，1984年正式命名为通信工程专业，是交通运输部“十五”和“十一五”规划重点建设专业和大连海事大学“211工程”重点建设专业，支持信息与通信工程一级学科硕士和博士点。2006年获辽宁省本科示范专业称号，2013年获批辽宁省综合改革试点专业，2015年获辽宁省本科优势特色专业称号，2013年获辽宁省普通高等学校本科专业综合评价通信工程专业第一名，2016年获得辽宁省创新创业专业，2018年获得省一流本科示范专业。本专业学生入学后可申请我校与爱尔兰国立梅努斯大学的“2+2”合作办学项目。
经过50多年的发展，本专业拥有国内先进的教学实验设施，在海上通信领域享有很高的专业知名度。专业已建成通信原理实验室、移动通信实验室、通信网络实验室、海上通信设备实验室等专业实验室，同时还拥有电工电子实验教学中心和电子信息技术实验教学中心两个国家级实验教学中心。本专业学生积极参加各类专业大赛和科技创新活动，近年来在全国电子设计大赛等各类赛事中获国家级、省级奖项近百项。
本专业师资队伍教学成果丰厚、科研创新能力强。专任教师中3名入选辽宁省“百千万人才工程”人选，1名获辽宁省优秀青年骨干教师称号，2名在国外知名大学获得博士学位,7名曾在国外进修访学。本专业教师共承担专业课程近20门，教学内容先进，能及时反映本学科最新科技成果，多次荣获国家级、省级教学成果奖，已编写多本具有特色的专业教材。《通信原理》、《信息论与编码》等课程被辽宁省教育厅确定为省级精品或资源共享课程。2016年和2018年，本专业分别引进1位长江学者讲座教授和2位加拿大皇家科学院与工程院院士，与国外一流高校接轨，进一步提升本专业整体教学、科研、国际化水平。
主要课程：电路理论、信号与系统、数字信号处理、电子线路、数字系统与逻辑设计、通信原理、电磁场理论、微机原理与应用、计算机通信网、GMDSS通信设备、移动通信、光纤通信、数字交换原理、卫星通信等。