1、历史渊源：

1993年环境设计专业前身原南昌大学东方文化艺术系成立，招生工艺美术专业；1996年东方文化艺术系并入南昌大学新闻与传播学院，改名艺术设计系；2000年隶属南昌大学艺术学院；2003年隶属南昌大学艺术与设计学院，在艺术设计专业下设环境艺术设计方向，开始招生；2013年环境设计专业正式成立；2019年环境设计专业获批江西省一流本科专业建设点。目前拥有设计学一级学科硕士学位授予点、艺术管理学二级学科博士培养点。现有空间设计创意方向、空间设计工程方向和室内纺织品设计方向，师资队伍完善、学科特色鲜明。



2、师资队伍：

环境设计专业现有教师 24 人，其中教授 7 人，副教授 7 人，博导1人，硕导 11人；获博士学位 3 人，在读博士4人；中国建筑学会室内设计分会常务理事、江西省美协设计艺术委员会主任1人，省美术家协会副主席 1 人，省高校学科带头人 1 人，省高校中青年骨干教师 2 人，省纺织工业协会理事 1 人，国研评审中心风景园林学评审专家 、美国西部林业生态协会（USU Extension Forestry）会员 1 人。 45 岁以下中青年教师11人，年龄、职称、学历结构合理。



3、教学科研与学科建设平台：

为完善教育理念和教学方法，邀请国内外专家进行教学指导和学术讲座，主办、承办大型学术会议和展览。 2017年承办了第二十七届室内设计（江西）年会。2019年承办了中国建筑学会室内设计分会成立30周年系列活动暨室内设计教育交流论坛以及中国设计行业江西籍杰出人士“集体回家”的论坛活动。2017年邀请海外专家美国犹他州州立大学菲利普教授讲学一周。

本专业教师承担了省部级课题百余项，有南昌大学首个国家级艺术学基金项目，已结题，这也是目前唯一的一个。出版教材、专著30余部，发表学术论文和教研论文80余篇。学生获专业奖200余项，近三年学生发表学术论文 10余篇，获双创及科研项目40余项。

以产、教（学）、研融合为理念，成立了汇智创客空间文化艺术分区、康盛装饰设计研究院、南昌大学设计研究院乡村建设研究所。

汇智创客空间文化艺术分区为学生提供创新创业教学、实践场地；康盛装饰设计研究院提供实习实践、学科研究平台；南昌大学设计研究院乡村建设研究所是省内高校首个依托环境设计专业的科研、教学、服务乡村振兴的平台，独具特色。本专业还与深圳新美集团建立了深度校企合作关系，为学生提供企业实习、海内外专业考察、奖学、就业等服务。此外还与多家省内外企业具有多年的校企合作关系。



4、培养方式与特色：

培养方式为统招，全日制本科。

培养特色：（1）坚持以“产业需求”为导向。本专业一贯实施面向市场、深度融入产业的人才培养理念，以产业需求引导教学方向，教学成果回馈产业需求，同时研究成果转化为教学资源。以产、教（学）、研融合为理念，搭建了实习实践、创新创业、社会服务等教学科研服务平台。（2）实施“一流专业”和“特色专业”驱动战略。长期以来，紧紧围绕“一流专业”目标进行内涵建设，从培养方案、课程体系、课程建设、教育思想和教学方法等方面进行优化、提升，打造一流和特色专业，2019年获批省级一流本科专业建设点。（3）构建跨学科、多元化的人才培养模式。利用综合性大学学科门类众多的优势，与建筑、信息工程、材料等进行跨学科深度融合，达到协同创新、共融共生。从空间设计创意、空间设计工程和室内纺织品设计三个方向构建完善的学科体系，使培养的人才具有多元化、复合型、创新型的特点。



5、就业前景：

近几年的就业率达90%以上，大多成为设计机构及企业部门的设计和技术骨干、管理精英，部分从事设计教育和研究工作，还涌现了一大批自主创业人才。每年有20~30%攻读研究生，就读如武藏野美术大学、苏州大学、东南大学、江南大学、北京林业大学等国内外著名高校；40~50%从事设计行业，其余从事与设计相关的工作。毕业生在社会上普遍具有良好的口碑和竞争力，涌现出了很多有行业影响力和对社会有突出贡献的杰出校友。

1、历史渊源

2002年南昌大学设立软件工程本科专业。

2008年南昌大学软件工程本科专业入选省级特色专业。

2010年入选国家级特色专业。

2011年入选教育部卓越工程师计划，获批软件工程一级学科硕士点。

2019年入选省级一流专业。



2、师资队伍

（1） 国家级人才1人、青年长江学者 1人（柔性引进）、享受国务院政府津贴1人、享受省政府津贴1人、省级教学名师1人，省杰出青年1人、省青年千人1人、国家级双创导师1人、省级教学团队1个

（2） 具有产教融合师资队伍：有工程实践经验的双师型教师占91%，企业兼职教师40余人

（3） 具有海外经历教师比例达84%



3、教学科研与学科建设平台

2012年获批国家级工程实践教育中心。

2018年获批江西省行业企业与高校研究生联合培养基地2个。

2019年获批江西省智慧城市重点实验室。



4、培养方式与特色

（1）本专业培养目标：

道德素养目标：具有人文社会科学素养、较强的社会责任感、良好的职业道德和素养的社会主义的合格建设者和接班人。

专业知识目标：具备数学、自然科学及需求分析、概要设计、系统开发、软件测试等软件工程专业知识。

工程能力目标：作为技术骨干具有解决复杂软件工程问题的能力，以及具备创新潜力、国际化视野和跨学科环境下进行沟通协调、竞争及团队合作的能力。

职业定位目标：毕业后5年将成长为具有国际化视野及创新潜力从事软件工程领域科技研发及管理等相关工作的高级岗位人才。

（2）本专业培养方式

本专业实行软件学院计算机大类招生及人才培养方式。其中大一大二不分专业进行公共基础课及计算机类专业平台课程教育。从大三学年开始专业分流，选择软件工程专业或网络空间安全专业，进行相关专业的专业核心课与个性选修课程学习。本专业将围绕智能技术与大数据、软件与网络安全二个行业应用方向进行专业融合，实施学科交叉的新工科软件人才培养。与政府及企业合作，建设新工科交叉领域的省部级实验室等实训和培养平台，结合课程体系和培养方案的改革，支撑融合新工科人才培养。

（3）本专业特色

深厚的专业基础：拥有2个国家级“卓越工程师”计划项目、1个国家级工程实践教育中心，入选省级一流专业。

高水平学科平台：1个硕士点，1个博士点，国家级人才及省级创新团队，1个省部级重点实验室。

多元化师资队伍：国家级人才、青年长江学者、省级教学团队、省级教学名师、外教及企业导师。

新工科培养方案：坚持需求导向，学生为中心，强化通识教育，对标质量标准，突出实践育人。

政产学深度融合：共建实训基地52个，实施政企校合作实训计划。

开放国际化办学：获批校示范性国际化学院，开展常态化的对外交流合作项目。