培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识、物联网工程专业的基本知识以及物联网系统开发与维护的基本方法，具有较强的创新精神和意识，具备物联网系统的集成、嵌入式系统开发和大数据应用的工程实践能力，能在电子信息领域从事物联网系统开发、维护、技术管理工作的高素质应用型工程技术人才。

学生主要学习物联网工程、计算机科学与技术的基本理论，掌握物联网系统的工程项目分析和设计等方面知识，接受物联网工程、计算机应用工程设计、管理等方面的训练和创新意识的培养，具有物联网系统方面的系统集成、开发、维护等方面的基本能力，具备与嵌入式系统开发及大数据应用相关的工程实践能力。

主要课程：数据结构、数据库原理、物联网导论、传感器原理及应用、计算机网络、计算机组成与系统结构、操作系统、物联网通信与组网技术、物联网控制、无线传感器网络、RFID技术及应用、物联网微处理器应用、嵌入式系统等。

就业方向：面向物联网行业，从事物联网系统的集成、通信架构、网络协议、信息安全等的设计、开发、管理与维护。主要面向岗位包括：物联网系统设计架构师、物联网系统管理员、网络应用系统管理员、物联网应用系统开发工程师等核心职业岗位以及物联网设备技术支持与营销等相关职业岗位。

　　学科：工学 　　门类：仪器仪表类 　　专业名称：测控技术与仪器 　　业务培养目标：本专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。 　　业务培养要求：本专业学生主要学习精密仪器的光学、机械与电子学基础理论，测量与控制理论和有关测控仪器的设计方法，受到现代测控技术和仪器应用的训练，具有本专业测控技术及仪器系统的应用及设计开发能力。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 　　2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括机械学、电子学、光学、测量与控制、市场经济及企业管理等基础知识； 　　3．掌握光、机、电、计算机相结合的当代测控技术和实验研究能力，具有本专业测控技术、仪器与系统的设计、开发能力； 　　4．具有较强的外语应用能力； 　　5．具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 　　主干学科：光学工程、仪器科学与技术。 　　主要课程：精密机械与仪器设计、精密机械制造工程、模拟电子技术基础、数字电子技术基础，微型计算机原理与应用、控制工程基础、信号分析与处理、精密测控与系统等。 　　主要实践性教学环节：包括军训、金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。 　　修业年限：四年 　　授予学位：工学学士