（五）思维品质1、思维严密，条理清晰，逻辑性强。2、能正确地理解和分析问题，抓住要点，并作出及时反应。3、具有一定的创新意识，在解决问题的思路和方法上有独到之处。

⑵面试：时间：2016年4月28日13：30至考试结束。地点：主教学楼三楼。

（一）考试形式采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过粉笔字书写、朗读、答辩等方式进行。

（一）职业道德1、热爱教育事业，有强烈的从教愿望，对教师职业有正确的认知，较清楚了解教师工作的基本内容和职责。2、关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。3、遵纪守法，甘于奉献，忠诚事业。

（一）考试目标面试主要考察考生应该具备的教师基本素养、职业发展潜质，主要包括：1、具有较深刻的职业认知。2、良好的道德素养、心理素质、思维品质和学习能力。3、仪表仪态得体，有一定的表达、交流、沟通能力。

1、朗读（70分）考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力，普通话水平。（时间2-3分钟）

⑴文化综合考试（试卷笔试）：时间：2016年4月28日8：00至11：00。地点：由教务处统一安排考场

（三）仪表仪态1、行为举止自然大方，有亲和力。2、衣饰得体，符合教师的职业特点。

（二）心理素质1、乐观开朗，积极上进，有自信心。2、具有一定的情绪调控能力，不偏激，不固执。3、能够冷静地处理问题，具有较强的应变能力。

（一）职业道德1、热爱教育事业，有强烈的从教愿望，对教师职业有正确的认知，较清楚了解教师工作的基本内容和职责。2、关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心。3、遵纪守法，甘于奉献，忠诚事业。