2014年南昌大学抚州医学分院专业培养目标:培养实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的全科医师

2014年南昌大学抚州医学分院专业介绍专业培养目标:培养实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的全科医师。

中专网

更新:2022-07-05 18:56:28解决时间:2018-02-21 15:10

最佳答案

一、专业培养目标:培养实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的全科医师。
中专 数据中心 2018-02-21 15:10

网友推荐

相似答案

2014年南昌大学抚州医学分院服务方向:医院、血站、医疗卫生检验单位及相关科研、教学、高等医学院校等从事临床检验工作

服务方向:医院、血站、医疗卫生检验单位及相关科研、教学、高等医学院校等从事临床检验工作。

2014年南昌大学抚州医学分院服务方向:医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射和医学成像技术等方面的工作

服务方向:医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射和医学成像技术等方面的工作。

2014年南昌大学抚州医学分院服务方向:在各级医疗卫生单位、社区卫生服务部门、学校等,从事医疗、预防、保健、康复及教育工作

服务方向:在各级医疗卫生单位、社区卫生服务部门、学校等,从事医疗、预防、保健、康复及教育工作。

2017年南昌大学抚州医学分院专科培养目标

培养目标培养实践能力较强的,医疗、预防、保健、康复相结合的通科医师。

2017年南昌大学抚州医学分院培养目标

培养目标为学生毕业后继续深造和进行执业医师教育与实践奠定基础;为卫生保健机构培养完成医学基本训练,具有初步临床能力,终身学习能力和良好执业素质的应用型医学高级专门人才。

2014年南昌大学抚州医学分院培养目标:培养从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高等技术应用型护理专门人才

培养目标:培养从事临床护理、预防保健、护理管理工作的高等技术应用型护理专门人才。

2014年南昌大学抚州医学分院培养目标:培养从事口腔常见病、多发病诊治和预防保健工作的口腔科专门人才

培养目标:培养从事口腔常见病、多发病诊治和预防保健工作的口腔科专门人才。

2014年南昌大学抚州医学分院培养目标:培养从事一般药物制剂、鉴定和临床合理用药及药事管理等工作的药师

培养目标:培养从事一般药物制剂、鉴定和临床合理用药及药事管理等工作的药师。

2014年南昌大学抚州医学分院培养目标:培养实践能力较强的,医疗、预防、保健、康复相结合的通科医师

培养目标:培养实践能力较强的,医疗、预防、保健、康复相结合的通科医师。

2014年南昌大学抚州医学分院专业培养目标:培养实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的全科医师

专业培养目标:培养实践能力较强的医疗、预防、保健、康复相结合的全科医师。