教育学专业于2001年获教育部批准设立并开始招生，2005年获得学士学位授予权，为江苏省特色专业。曾开设过“小学教育（语文、数学、英语）”、“学前教育”和“职业教育管理”三个专业方向。

教育学专业（小学教育方向）

专业定位：培养复合型小学教师。

培养目标：

本专业方向培养德、智、体、美等方面全面发展，具有现代教育教学理念，具有扎实的教育学、心理学专业知识和较强的教育教学能力，能从事小学语文（数学）及相关学科的教学及其他管理工作的复合型师资。

教育学专业（学前教育方向）

专业定位：培养学前教育师资等。

培养目标：

本专业方向培养德、智、体、美等方面全面发展，具有可持续发展的专业能力，能够在幼儿园、托儿所等学前教育机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型高级专门人才。

教育学专业（职业教育管理方向）

专业定位：培养从事职业院校管理人员等

本专业方向培养德、智、体、美等方面全面发展，具有现代教育管理理念，具有扎实的教育学、心理学专业知识和较强的教育教学管理能力，能在熟悉职业教育的基础上从事职业院校班主任、行政管理工作的应用型管理工作人员。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；

2．掌握观察研究小学生的科学方法；

3．具有小学教育教学工作的基本能力；

4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；

5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、心理学。

核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。